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应用绘本情景剧促进幼儿语言发展的实践

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摘要 幼儿语言发展是儿童成长过程中至关重要的一环。语言能力不仅影响幼儿的交流能力,还直接关系到其认知发展和社会适应能力。随着社会的发展和教育理念的进步,传统的语言教学方法面临着越来越多的挑战。为了有效促进幼儿语言能力的提升,教育工作者不断探索新的教学方法和策略[1-5]。绘本情景剧作为一种创新性的教学手段,将绘本的图文内容与情景剧的互动性结合起来,提供了一种新的解决方案。
作者 范文嘉
出处 《花溪》 2024年第12期0074-0075,共2页 Flower Stream
基金 江苏省南通市通州区“十四五”青年教师发展专项课题“绘本情景剧促进幼儿语言发展的实践研究”,项目编号:TZGH/2021/QN03。
分类号 I [文学]

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