中职视觉设计课堂微课资源应用的有效教学策略

视觉设计作为文化艺术类课程,主要是在审美观念下,利用一定的表现手法将自己的想法具体化、形象化。学习该课程有助于陶冶中职学生情操,培养学生美学鉴赏以及审美能力,为学生的就职提供方向,然而课程涵盖的内容十分丰富,采用传统的教学方法,学生难以明确学习重心,且涉及到许多理论知识,教师在对这些知识讲解的过程中,学生一直处于被动地位,学习热情不足。微课的有效应用能够解决中职教育中存在的某些问题,不管是学校还是教师个人都应该大力支持微课应用于中职课堂教学。微课可以将短视频作为载体,将教学内容进行精炼,学生随时随地都可通过视频这一真实教学场景进行学习,更好地发挥学生主观能动性,提高整体教学效果。由此可见,对微课背景下中职视觉设计的有效教学策略进行探究具有重要现实意义。