心理健康教育在语文课堂上的实践应用

随着新课程改革工作的优质推进,教师自觉挖掘语文课堂的教学价值与功能拓展,力求架构高品质、人文性的教书育人环境。为了促进语文课堂创新进步,教师以心理健康教育为突破口,在课文赏析活动中对小学生进行思想点拨、心理疏导、启智化愚,帮助小学生快速清除负面情绪、精神压力以及心理块垒。因此,心理健康教育能够促进课文赏析提质增效,给予小学生更多的人文关爱。