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初中信息技术跨学科教学活动策略探究
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摘要
在当今快速发展的信息时代,信息技术教育已经成为培养学生综合素质的重要组成部分。为了更好地适应未来社会的需求,初中信息技术教学需要突破传统教学模式的局限,实现跨学科的融合与创新。现结合初中信息技术教学活动,从教学内容、方法以及信息技术工具的开发与应用方面,探究初中信息技术跨学科教学活动的具体策略,希望为提升初中信息技术教学活动质量、助力学生信息素养和综合能力的提升,提供一定参考与帮助。
作者
胡波
机构地区
甘肃省金昌市第六中学
出处
《新浪潮》
2024年第32期0094-0094,共1页
分类号
G0 [文化科学]
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