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高中作文教学中群文阅读的价值与应用策略
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摘要
在高中语文教学中,作文教学始终占据关键重要地位。此时,群文阅读作为一种新颖的阅读教学方式闪亮登场,它为高中作文教学注入了新活力,既带来了全新的机遇,也带来了不可忽视的挑战,值得我们深入探索与研究。
作者
高军
机构地区
陕西省汉中市洋县第二高级中学
出处
《新浪潮》
2024年第32期0091-0091,共1页
分类号
G0 [文化科学]
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