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幼儿园植物特色文化课程的实践探索

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摘要 文化自信不仅是对自身文化价值的充分肯定,还包括对自然环境的尊重和保护。中华文化中蕴含着丰富的生态智慧,强调人与自然的和谐共生,这是文化自信的重要组成部分。我园自2018年以来一直持续开发自然教育思想下的植物特色文化课程包括课程框架建构、课程审议机制改革、打造植物特色文化课程的活动空间等,也取得了一些成效包括幼儿身心的全面发展;教师专业水平得到大幅提升;家园互动频繁,家园共育效果好等。
作者 杜京玲
出处 《智慧少年》 2023年第23期0139-0141,共3页
分类号 C [社会学]
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