红色音乐育人实践:以红色歌剧“学、排、演”践行课程思政育人理念

红色歌剧作品是一种富有感染力且极具思想政治教育意义的文化资源。红色歌剧作品的“学、排、演”是高校声乐教学中重要的实训途径,也是推进思想政治教育的重要载体。文章探讨了以红色歌剧作品“学、排、演”践行课程思政育人理念的有益路径,在阐明其可行性的基础上,提出选择作品、组织排练以及公开表演等路径。