摘要
强国必先强教,强教必先强师。近年来,随着我国教育事业迎来大发展新局面,教师教育整体发展趋向专 业化、科学化、现代化,研究者们对教师教育专业化进行精细化研究,是教育现代化与教师现代化的双重动力引领下使 然。本文以我国教师教育发展脉络为研究线索,对教师教育政策进行背景溯源,对教师教育理念进行追寻探索,对教师 教育专业化发展进行逻辑分析,通过厘清教师教育专业化发展的趋势走向,力求推动教师教育专业化高质量发展。
出处
《时代人物》
2024年第34期0121-0123,共3页
Times Figure
基金
鄂尔多斯职业学院2022年度引进人才科研项目:高职院校“双师型”教师队伍建设模式研究(项目编号:EJRC2320)