新时代高职院校劳动教育融入“就业与创业指导”课程实践研究

新时代高职院校劳动教育融入“就业与创业指导”课程,对于落实立德树人根本任务、促进大学生德智体美 劳全面发展、培养高素质的劳动者具有重要的意义。该文首先从教育目标的契合、教育内容的共通、教育实践途径三个 视角剖析了劳动教育与就业创业教育协同育人的理论逻辑关系。接着,围绕教育内容不充实、学生主体性体现不明显、 课程体系保障机制不到位这三方面,指出劳动教育就业创业教育协同育人面临的问题。最后,探索劳动精神和就业创业 教育的协同育人的实践路径,提出丰富教育内容,挖掘劳动教育资源;创新就业创业实践,增强学生劳动积极性;构建协 同育人体系,提升劳动教育实效等建议,为新时代高职院校全面落实立德树人根本任务提供支撑。