期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
习近平文化思想融入高职医学院校思政课教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习近平文化思想有着丰富的内涵和深远的价值,是马克思主义中国化时代化的最新发展成果,谱写了马克 思主义文化理论新的篇章。将该思想融入高职医学院校思政课教学,不仅可以丰富和发展思政课课程教学体系,引导大 学生坚定文化自信,也有利于实现中国特色社会主义文化的更好发展,加快建设文化强国。在融入的具体路径上,主要 包括充分利用地方红色文化资源、加强思政课教师队伍建设、营造风清气正的校园环境等。
作者
谭新梅
机构地区
重庆三峡医药高等专科学校马克思主义学院
出处
《时代人物》
2024年第34期0177-0179,共3页
Times Figure
关键词
习近平文化思想
高职医学院校
思政课教学
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙镜朝.
乡土文化融入非遗展示策略研究[J]
.美与时代(城市),2024(10):104-106.
2
王东祁.
系统把握习近平文化思想丰富内涵的四个维度[J]
.军事文化研究,2024,3(2):5-13.
被引量:1
3
赵波洋.
习近平总书记关于建设中华民族现代文明重要论述的生成逻辑、核心要义及践行路径[J]
.军事文化研究,2024,3(2):22-36.
4
张云飞.
新时代生态文化的创新建构与践行[J]
.教学与研究,2024(11):25-33.
5
方宝,阳小雪.
多理论视角下的中医翻译研究综述——基于近三十年中文核心期刊相关文献的分析[J]
.英语广场(学术研究),2024(29):37-41.
时代人物
2024年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部