摘要
高校“一站式”学生社区综合管理模式建设是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,适应新形 势新情况、加强高校党的建设和思想政治工作的重要体制创新。本文基于师生共融视角下,以深圳职业技术大学鲲鹏书 院“榕苑有约”师生共融系列活动为例深入分析高校学生社区空间育人的新模式,以期提供聚焦师生共融的社区空间育 人经验模式。
出处
《时代人物》
2024年第34期0133-0135,共3页
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基金
2023年深圳职业技术大学课题项目《助力高素质技术技能人才培养:构建“五进五新”学生社区实践育人体系》(1045-8024310020Z1)。学生社区不仅是高校学生在校期间学习、休息的场生、关照学生、服务学生”的工作质量。2024年4月,教育所,还是高校深入推进政治引领、思想引导、发展指导、生部发布的《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提活服务等工作的“前哨”。在国家纵深推进“一站式”学生质增效指南》中明确提出:“校院两级负责同志带头践行社区建设的新阶段,总结凝练“一站式”学生社区育人实‘一线规则’,常态化深入学生社区,建立与学生常态化践中的创新举措和经验模式意义重大。为提升立德树人实交流活动机制,体察学情、关爱学生、释疑解惑,及时解效,扎实推进“一站式”学生社区育人力量下沉,增强师生决涉及学生思想、学习、生活、发展等实际问题,带头给交流联系,深圳职业技术大学鲲鹏书院结合“榕苑”广场予学生具体且实际的关爱”和“学校推动空间场域资源里大榕树下这一特色社区空间,开展“榕苑有约”师生共整合,因地制宜、科学规划社区公共空间,打造师生喜
