文化自信视角下当代中国职业教育的认同研究

本文从文化自信的视角出发,对当代中国职业教育的认同进行了深入研究。首先,阐述了文化自信的内涵与价值,以及职业教育认同的理论基础,探讨了两者之间的关系。其次,分析了当前中国职业教育认同的现状,包括职业教育的发展概况、认同现状及影响因素。接着,指出了文化自信视角下职业教育认同所面临的困境,如文化自卑心理、职业教育价值观偏差以及政策制度不足。最后,提出了提升职业教育认同的路径,包括增强文化自信、完善政策制度、加强内涵建设以及深化产教融合等。