期刊文献+

在主题意义探究中实现英语学科育人价值 ——以3A M3U2 Shopping第三课时教学为例

下载PDF
导出
摘要 主题意义是英语教学的统领,在英语阅读教学中,探究语篇主题意义是落实英语学科育人价值的有效途径。 本文结合教学实例阐述了如何在主题意义探究中实现英语学科育人价值。即立足单元主题,挖掘学科育人元素;延展单元 语篇,渗透学科育人价值;丰富单元学习活动,探究学科育人意义。
作者 江映霞
出处 《大众文摘》 2024年第23期0087-0089,共3页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部