幼儿园科学教育中探究式学习的策略探微

科学教育是幼儿园教育的重点内容,其影响着幼儿科学观念、科学思维的形成。探究式学习指的是从科学教育领域选择、确定主题内容,在实际教学期间创设探究情境,让幼儿在做中学、学中做的过程中,发现科学问题和科学现象,收获科学知识,积累学习经验。幼儿园科学教育中应用探究式学习,是促进教育创新,提升教育质量的有效措施。文章首先阐述了幼儿园科学教育中开展探究式学习的意义,然后针对幼儿园科学教育过程的教育观念偏差、教育目标空洞等问题进行探析,最后提出相关策略以供借鉴。