会计事务学生财经素养“五合三协二融”教学模式的构建与实践——基于课程思政视域

现代财经素养作为21世纪公民必备的核心素养之一,在培育青年人才、发展现代经济等方面具有重要意义,而课程思政为培养新时代“德技兼修”的复合型技能人才提供了巨大助力。本文拟从课程思政的时代背景出发,以“提质培优,增值赋能”的新职教理念为指导,结合中等职业财经素养教育进行研究,创新有效的财经素养培育模式,以教学设计为落脚点,探寻把课程思政落实到财经素养培育全过程,从实践层面为会计事务学生财经素养教育提供系统、可行的操作建议,进一步推动会计事务财经素养培育的落地落实。