摘要
大历史观运用宽广的历史视野,通过古今中外比较的视角来考察分析研究对象。以大历史观为指导,将大历史观贯穿于“四史”教育,有其内在的逻辑机理,可以更好帮助当代大学生把握历史发展过程中蕴含的规律,并能够帮助当代大学生开拓自己的历史视野,进而能在生活学习中增强对历史的自信。以大历史观引领高校“四史”教育,要求我们在“四史”教育中准确把握其发力点,即以大历史观把握历史发展中的主线、逻辑以及规律,以大历史观去把握评价历史、把握历史方位及大势。
基金
2022年度安徽省“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升计划项目“当代资本主义新认识融入《马克思主义基本原理》课程的教学探究”(项目编号:sztsjh-2022-2-18)
2022年度皖西学院校级质量工程项目“《马克思主义基本原理》线上线下混合式课程”(项目编号:wxxy2022056)
2023年度安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目“‘大思政课’视域下劳动教育与高校思政课教学有机融合研究”(项目编号:sztsjh-2023-3-20)
2021年度皖西学院校级质量工程项目“中学美术教育中融入地方红色资源的教学探索——以六安地区为例”(项目编号:wxxy2021065)。
