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绘本教学和小学美术教学融合性探究
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摘要
小学美术教学旨在培养学生基本的美术能力,在此基础上扩展高阶美术思维,为更高层次的审美启蒙作铺垫。绘本教学是一种集艺术性、教育性、趣味性于一身的教学模式,对学生艺术能力的培养功不可没。本文探讨绘本教学和小学美术教学的融合性,希望通过二者的高度结合,让学生的美术学习更上一层楼。
作者
聂永侠
机构地区
山东省聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中心小学
出处
《儿童绘本》
2024年第44期0043-0045,共3页
分类号
J [艺术]
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