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儿童绘本在小学语文中的创意应用与教育价值探索
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摘要
随着教育理念的更新与儿童心理发展研究的不断深入,儿童绘本在小学语文教学中的应用日益广泛。儿童绘本以其丰富的色彩、生动的画面、简洁而富有深意的语言,成为连接儿童情感世界与知识学习的重要桥梁。本文旨在探讨小学语文教学中儿童绘本的创意表现手法、教育价值及其对儿童综合素养提升的积极作用,以期为教育实践提供更多的参考价值。
作者
马慧芳
机构地区
甘肃省东乡族自治县幸福学校
出处
《儿童绘本》
2024年第44期0037-0039,共3页
分类号
J [艺术]
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