摘要
本文从文献梳理出发,了解现有中华优秀传统文化与美育融合的研究方向,分析得出整体呈现重实践轻 理论的研究趋势。对中华优秀传统文化和高校美育的概念进一步明确,指出中华优秀传统文化的传承需要物质媒介承 载,高校美育要透过艺术悟思想、结合时代所需开展。辨析二者融合的内在逻辑,二者融合是推进马克思主义中国化的 必然要求,是孕育青年全面发展的丰富养分。从融合课程的核心定位、网络阵地打造、教师队伍建设三个方面分析二者 融合的现实困境。
出处
《时代人物》
2024年第36期0001-0003,共3页
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