高职院校医学人文理念融入思政教学实践研究

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。如何让思政课贴近学生学习生活、让学生爱听爱学,是提高 思政课的针对性和吸引力的重要问题。2019 年 1 月,国务院关于印发的《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教” (教师、教材、教法)改革的任务,本文以《概论》(包含《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《习近平新 时代中国特色社会主义思想概论》两门课程)课程为例,以医学人文理念融入思政教学为切入点,结合“三教”改革,阐 述如何提高思政课的针对性和吸引力的实践探索。