提升中医药文化融入医学生思政课的教学成效路径探析

本文在探讨中医药文化融入医学生思政课的基础上,全面分析当前思想政治理论课教学中存在的问题,并 提出相应的解决对策,以提升教学成效,提高医学生的思政课获得感,从而培养具有高尚医德和深厚文化底蕴的医学 生。通过对教学内容、方法、师资队伍和教学评价等方面的研究,为中医药文化与医学生思政课的有机融合提供理论支 持和实践指导。