高等师范院校“党建+心理”育人品牌的建设路径研究——在赣州师范高等专科学校的实践与反思

高等师范院校党建与心理健康教育融合具有重要价值,当前“党建 心理”育人品牌创建工作中存在一定的 阻碍,从实践案例中总结经验,探索从精心设计方案、创新活动形式、发挥朋辈效应、开展结对共建、完善评价机制等方 面提出建设路径。