高中英语大单元教学设计优化路径

高中英语教学面临课时压缩、学习时间减少、作业负担减轻等新挑战,大单元教学有利于英语教学内容的整合重组,提高课堂教学效率,培养学生英语综合运用能力。本文在剖析大单元教学内涵和价值的基础上,分析高中英语大单元教学设计面临的挑战,并从整合教材资源、创新教学模式、注重能力培养、优化评价反馈等方面提出了大单元教学设计的优化策略,以期为新形势下高中英语教学改革提供参考。