中国传统文化融入初中英语课堂活动的实践探究

在全球化的浪潮中,文化的交流与融合已成为不可阻挡的趋势。随着世界变得越来越紧密相连,跨文化交际能力成为了21世纪人才必备的重要素质之一。在这一背景下,教育领域也面临着新的挑战与机遇,如何在语言教学中有效融入文化元素,培养学生的全球视野与本土情怀,成为了教育工作者亟待解决的问题。本文旨在通过实践探索,提出一套切实可行的教学策略和活动设计,以期在初中英语教学中实现语言技能提升与文化传承的双重目标。