初中数学教学中学生学科素养的有效培育策略探究

在21世纪的教育背景下,初中数学教学正面临着培养学生学科素养的重要任务。本文深入探讨了在新课程标准指导下,如何通过创新的教学策略有效培育学生的数学学科素养。文章首先分析了培育学科素养的重要性,并探讨了当前教学中存在的问题,如评价与反馈机制的不完善、教学方法的单一性以及学生主动性不足等。进而,文章提出了具体的培育策略,包括创设问题情境、巧用数形结合思想以及善用线上线下混合式教学,旨在提升学生的解题效率、理解深度和教学互动。