论如何将小学道德与法治教育回归生活

小学道德与法治教材中的理论知识都来源于现实生活,此科目的教学目标就是能够引导小学生在掌握相关理论的基础上,能够通过课堂所学规范自身日常生活中的各种行为举止,并通过法律保护自身利益。基于此,为了有效提升教学成效,促进小学生健康、全面发展,必须推动小学道德与法治教育回归生活。文章从探讨小学道德与法治教育回归生活化教育的重要意义着手,提出了几点相应的教学策略,旨在促进小学道德与法治教育成效的稳步提升。