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小学英语课堂教学中互动式教学法的应用研究

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摘要 随着21世纪英语教学理念的发展,课堂教学逐渐向更注重学生参与的互动式教学模式转变。本研究围绕“小学英语课堂教学中互动式教学法的应用”这一主题进行深入探索。首先,以相关教育理论为基础,阐述互动式教学法的理论背景和优势。接着,通过实地考察和访谈等方法,具体分析了当前小学英语课堂的教学现状,识别出现有教学中存在的问题。然后,结合实际教学,提出并实施了一整套互动式教学法,内容包括雏形实验设计、教学过程改进以及效果评价等环节。研究发现,采用互动式教学法能有效提高学生的学习兴趣,增强课堂参与感,进一步提高学生的英语学习成绩。最后,讨论了互动式教学法的适用性和可行性,为其他教学者提供参考。希望通过这样的教学改革,能为未来的小学英语教学提供新的视角和实践路径。
作者 李雯倩
出处 《智慧少年》 2023年第24期0254-0256,共3页
分类号 C [社会学]
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