问题链设计下高三物理一轮复习的几点思考

教育发展新时期,高中物理教师有必要持续升级复习质量,尤其要提升一轮复习质量,因为一轮复习是高三学生复习物理知识的开端,正所谓“好的开端是成功的一半”,引用更科学有效的方式、方法,势必可以让学生的物理复习效率事半功倍,也是在这一现状下,问题链映入眼帘,成为高中物理教师高质量落实一轮复习的重要砝码。基于此,文章着重探究高三物理一轮复习设计问题链的意义,在此基础上提出基于问题链设计的高三物理一轮复习策略,尾声归纳、总结物理一轮复习经验,旨在提高复习效果。