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提升小学美术课堂导入有效性的有效途径

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摘要 伴随着我国基础教育的深入改革,小学美术课堂导入有效性的提升逐渐成为了教育领域中的一个研究热点。笔者通过结合自身的教学经验在本文分析了当前小学美术课堂导入的现状,接着提出了提升小学美术课堂导入有效性的原则、价值和途径,希望可以切实提升学生的美术学习效率。
作者 陈琳
出处 《智慧少年》 2023年第25期0162-0164,共3页
分类号 C [社会学]

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