“互联网+”背景下建筑施工技术课程思政建设与实践

在“互联网+”背景下,建筑施工技术课程应充分重视思政元素的挖掘和融入路径,助力教育数字化建设, 确保思政教育与建筑工程技术专业教学的深度融合。 本文以建筑施工技术课程为例,通过“互联网+”背景下建筑施 工技术课程思政建设的必要性、建设的策略和具体的教学设计等方面,对建筑施工技术专业课程的课程思政教育模式 进行了探索,提供课程思政的育人路径的新思路参考。