核心素养导向下高中生物科学思维的培养策略

在新课程改革的大背景下,培养学生的核心素养成为教育的重点目标。传统的教学模式过于注重知识传授,忽视了对学生科学思维能力的培养,本文提出了在核心素养导向下的高中生物科学思维的培养策略。这些策略旨在激发学生的学习兴趣,以期培养其探究能力、批判性思维和创新精神,全面提升其科学思维水平,为学生的终身学习和可持续发展奠定坚实基础。