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以数学核心素养为背景培养高中数学阅读能力——以“圆锥曲线的光学性质”教学为例

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摘要 数学阅读能力可以帮助学生更好地了解数学知识,发展学生的思维能力和自主学习能力,因此,教师在进行数学教学的过程中,应该对学生的数学阅读能力进行培养。本文从数学核心素养和高中数学阅读能力的概念出发,分析了数学核心素养下高中数学阅读能力的培养价值,并以“圆锥曲线的光学性质”教学为例,对数学核心素养下高中数学阅读能力的培养策略进行了探讨,希望能够更好地落实数学核心素养的培养要求,实现学生综合素质的提高。
作者 程桂香
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第22期0041-0043,共3页
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