摘要
近年来,我国教育体制改 革深入推进,教育部门不仅对 各阶段教育教学形式、策略、方 法提出了更高要求标准,同时 还要求教师从理论教学、思想 引领、能力培养等多个层面贯 彻落实人才强国战略。语文作 为高中阶段的主要教学科目, 其影响着学生的理解能力、看 待问题的角度、解决实际问题 的能力。而古诗词便是高中语 文教学的内容之一,学好古诗 词不仅可以深化学生对中华优 秀传统文化的认知力,还可以 增强学生的文化素养、艺术审 美能力。对此,本文探究了吟诵 教学法在高中语文古诗词教学 中的应用价值,分析了当前高 中语文古诗词教学中存在的问 题,提出了对应优化策略,以供 广大高中语文教师参考借鉴。
