摘要
中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,是我们在全球化背景下坚持文化自信、增强文化自觉的重要支撑。夯实中华优秀传统文化的根基,应当从少年儿童开始。教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求遴选蕴含核心思想理念、中华人文精神和中华传统美德的中华优秀传统 文化内容和载体形式,融入课堂教学中。《义务教育道德与法制课程标准(2022 年版)》也强调立足于发展学生素养,将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程,增强课程针对性、现实性,突出问题导向。
出处
《现代阅读》
2024年第24期0011-0014,共4页
Modern Reading