以史为鉴 以乐为媒——高职音乐专业课程思政教学实践新路径

在新时代背景下,高校思政教育面临着创新教学模式、提升教育实效性的挑战。将党史教育与音乐艺术相结合,为高职音乐专业课程思政教学提供了新路径。文章通过探讨音乐党史进校园的实践应用,分析其作用与成效,以期提高课程思政教学的质量和效果。