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高校思政课程建设与学科交叉融合的实践与思考
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摘要
在全球化、信息化、多元化的时代背景下,高等教育思政课程的建设与发展面临着前所未有的挑战与机遇。如何将思政课程与学科交叉融合,培养学生的综合素质和社会责任感,成为当前高等教育改革的重要议题。本文对高校思政课程建设现状进行了简单分析,对高校思政课程建设与学科交叉融合的实践路径提出了几点建议,以供参考。
作者
杨希楠
机构地区
广东培正学院
出处
《科研成果与传播》
2024年第5期133-136,共4页
关键词
高校思政课程建设
学科交叉融合
融合路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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