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小学美术教育如何培养学生的自由创造力
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摘要
在新课改深入发展的背景下,小学阶段的教育越来越受重视。小学教师在对学生进行教育和指导的过程中,要重视学生的美育教育,了解学生的实际学习情况,观察学生的具体学习需求,培养学生的创造力。本文主要针对小学美术教育如何培养学生自由创造能力的相关问题进行分析,了解教育的具体内容和要求,同时分析如何提高整体的教育效果。
作者
陈健
机构地区
江西省赣州市石城县大由中心小学
出处
《科研成果与传播》
2024年第5期017-020,共4页
关键词
小学美术
学生自由创造力
培养策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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