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初中语文记叙文写作教学对策思考
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摘要
记叙文是初中语文教学中非常重要的一部分,其写作教学对于培养学生的表达能力、逻辑思维能力和观察生活的能力都有着重要的意义。然而,在实际教学中,记叙文写作却常常成为学生的难点,教师也面临诸多教学挑战。因此,本文通过深入研究分析了初中语文记叙文写作教学中存在的问题,提出了几点有效的教学对策,以期能够提升初中生的写作能力。
作者
邵复军
机构地区
宁夏海原县高崖乡九年一贯制学校
出处
《科研成果与传播》
2024年第5期077-080,共4页
关键词
初中语文
记叙文写作
存在问题
教学对策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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