摘要
随着经济与科技的发展,社会对人才的要求越来越高。为培养新一轮社会主义事业接班人,创新改革教学机制成为现阶段重点研究的课题。高职院校的责任是培养新时代的高质量、高素质人才,理应严把思想政治教育(以下简称思政)质量关,优化人才培育之路。“大思政课”理念为思政课改革提供了方向,将其作为改革主线具备拓展教育平台、嵌入教育全过程的意义。而现阶段部分高职院校存在课程建设不到位、学生考核不全面的问题。笔者结合现存问题从课程教育理念、课程教育资源、课程教学模式、课程改革思路四个方面论述策略,并做出成果预估。
