新课标下小学数学“综合与实践”主题活动课的教学策略

近些年以来,“综合与实践”属于新课标下的一个新增内容,更是数学学科进行教学改革的特色与亮点。 在该内容当中,并未增设新知识,而知识借助创设特定的生活情境,引领学生们综合利用数学知识解决和现实生活密切 相关且具有实践性与综合性特点的问题,更加注重体现出数学学科的实践、综合与应用等特征。为此,本文就结合小学 数学综合与实践主题活动课的教学现状,提出了几点有效的教学策略,包括创设适宜教学环境,挖掘本地教育资源、基 于多个角度整合,培养学生综合能力、优化活动形式设计,注重灵动活动过程、做好课前准备工作,完善活动开展流程、 激发学生问题意识,鼓励学生合作探究这几方面,希望能够借此为小学数学教师提供参考。