基于OBE—CDIO理念的数据结构实践教学改革探析

数字化信息新时代背景下,实现科技兴国伟大目标,培养具有创新能力的复合型科技人才,是高校计算机专业 教育教学工作的重要核心。围绕“以学生为中心,以产出为导向”的工程教育改革,通过深入分析数据结构课程实践教学 中普遍存在的问题,基于工程教育OBE—CDIO理念,构建基于线上线下混合一体化平台上的“构思—设计—实现—操作” 的层进式实践教学模式。这一实践教学模式,有助于培养具有工程实践和科学创新素养的复合型计算机类专业人才。本文 探讨了基于OBE—CDIO理念进行数据结构实践教学改革所做出的调整和优化。