摘要
随着互联网技术的飞速发展,教育领域也经历了一 场深刻的变革,特别是在高中英语教学中,在线学习评价 作为一种新兴的评价模式,受到了教育者的广泛关注。在 线学习评价能够突破传统教室的限制,提供灵活多样的 学习体验,同时它对学生的自我驱动学习能力有着更高 的要求。在这样的背景下,探究在线学习评价在高中英语 教学中的运用,不仅能够适应当前教育模式的转变,还能 有效促进学生的个性化学习和全面发展。
出处
《考试与评价》
2025年第1期0040-0042,共3页
TESTING AND EVALUATION