基于“互联网+”的高职计算机类专业“五通五融”新型人才培育模式研究

随着“互联网+”时代的到来,高职计算机类专业人才有效培育面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨基于“互联网+”背景下,高职计算机类专业“五通五融”新型人才有效培育模式的应用价值和实施策略。通过打通学科壁垒、贯通理论实践、互通产教资源、连通思政渠道、串通师生角色,实现教育理念的创新、产教融合理论的深化、思政教育模式的创新,从而提升人才有效培育质量,促进校企合作,推动教育改革。