初中数学发散性思维培养路径探索

伴随着新课程改革的逐步实施,在初中数学教育教学过程当中,教师需要积极探索培养学生发散性思维的路径,进一步降低学习数学的难度,促进学生个性化成长,也能够培养出适应社会发展需求的优秀人才。本文首先论述了发散性思维的概念和特点,其次阐述培养初中生数学发散思维的重要意义,最后则论述了数学发散思维能力培养的相关路径,希望本文论述能为我国初中数学教育教学质量的提升提供一些帮助。