初中英语词汇教学中学科核心素养培养策略

在义务教育阶段,培养学生的英语学科核心素养,即发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质和提高学习能力是《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的总目标。词汇教学作为英语教学的重要组成部分,与学生英语学科核心素养的培养有着密不可分的联系。但目前将词汇教学与英语核心素养相联系的研究仍处于探索之中,研究成果相对匮乏。因此,本文对初中英语词汇教学中核心素养的培养策略进行了研究。