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基于信息化技术与问题导向的《建设法规》课程教学改革研究

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摘要 鉴于传统教学方法的局限性,在《建设法规》课程的教学中,适合进行基于信息化技术与问题导向的教学改革。本文立足于问题导向学习教学法,融合信息化和引入建设行业执业资格考试的手段,全方位吸引学生课堂注意力、提升学生的工程应用实践能力,完善《建设法规》课程建设体系,制定具体的教学指导方案,并应用于我校智能建造专业课程体系中,其成果将具有较好的理论和实践价值。
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第12期008-011,共4页
基金 湖南科技大学2023年教学改革项目“基于信息化技术与问题导向的建设法规课程教学改革研究”(G32302)。

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