期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成人学习理论与教师教育技术培训
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前我国教师培训中比较突出的问题就是照搬普通学校教育的教学模式、培养目标、评价标准等,没有充分考虑教师的"成人"身份,用儿童学习理论来解释成人教师的学习问题,这势必导致培训效果不理想.……
作者
黄建标
机构地区
湘南学院
出处
《职业》
2007年第21期91-93,共3页
Occupation
关键词
教师教育技术培训
学校
成人学习动机
培训课程开发
成人教师
分类号
C913.2 [经济管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
26
引证文献
3
二级引证文献
28
同被引文献
26
1
杨柳.
高校青年教师导向性培训需求分析研究[J]
.中国科教创新导刊,2008(29):72-73.
被引量:1
2
王学栋,牛向东.
培训需求分析在现代培训中的作用[J]
.职业技术教育,2001,22(34):42-43.
被引量:8
3
高存艳.
成人教育哲学流派的自我导向学习观[J]
.函授教育(继续教育研究),2003,7(6):42-44.
被引量:19
4
聂规划,申学武.
高校教师自我效能、成就动机与培训需求的实证研究[J]
.理工高教研究,2006,25(3):6-9.
被引量:2
5
王海东.
美国当代成人学习理论述评[J]
.中国成人教育,2007(1):126-128.
被引量:57
6
李龙.
信息技术与课程整合的理论和方法[J]
.电化教育研究,2007,28(5):73-78.
被引量:37
7
[美]S.阿尔特曼,E.瓦伦,R.霍德盖茨.管理科学与行为科学--组织行为学:实践与理论(上)[M].魏楚千,刘祖荫,卢兴华,等,译.北京:北京航空航天大学出版社,i990.
8
[美]史耐德.新编信息技术导论--技能、概念和能力[M].周靖,潘旭燕,译.北京:清华大学出版社,2004.
9
王志胜.基于混合学习原理的高校教师教育技术培训模式研究[D/OL].http://dlib2.edu.cnki.net/kns50/detail.aspx?QueryID=3&CurRec=1.2008-07-31.
10
曹玉娜.高校教师教育技术能力培训现状及对策探讨[D/OL].hnp://dlib2.edu.cnki.net/kns50/detail.aspx?QueryID=130&CurRec=1.2008-02-19.
引证文献
3
1
丁卫泽,吴延慧.
高校教师教育技术培训需求分析初探[J]
.教育与职业,2010(35):63-66.
被引量:4
2
方明建.
基于成人学习理论的教师信息化教学能力培养原则和模式研究[J]
.现代教育技术,2012,22(10):33-36.
被引量:22
3
王奕.
微课程蕴含的教育理念探析[J]
.科教文汇,2014(30):32-33.
被引量:2
二级引证文献
28
1
曹海霞.
国内信息化教学能力研究综述——基于CNKI(2011—2021)文献的可视化分析[J]
.中小学电教(综合),2022(6):11-14.
2
郭云龙,施勇.
高职院校青年教师教育技术能力的培养模式与路径——以无锡商业职业技术学院为例[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2012,12(3):37-39.
被引量:4
3
陈汝冰.
职业学院教师信息化教学能力培养制度探析[J]
.中国教育技术装备,2014(8):35-36.
被引量:7
4
魏会廷.
高校师范生信息化教学能力培养模式探究[J]
.渭南师范学院学报,2014,29(20):41-44.
被引量:4
5
覃隶莲.
中职教师信息化教学能力及校本培训策略[J]
.卫生职业教育,2014,32(22):20-22.
被引量:3
6
王燕丽.
中职教师信息化教学能力培养策略[J]
.职业技术教育,2014,35(32):75-77.
被引量:28
7
王思燕.
中青年人才信息化技术能力现状分析——以高校文科教师为例[J]
.中国集体经济,2015(3):85-87.
被引量:1
8
莫小强,黄健伟,黄衍强,黄亮.
提高西部民族地区高校教师现代教育技术应用能力的探索[J]
.右江民族医学院学报,2015,37(1):152-153.
被引量:4
9
董永芳.
成人学习的社会需求现状与对策研究[J]
.中国成人教育,2015(19):150-152.
10
宗晓倩,汤慧芹.
高职教师信息化教学能力提升的探索[J]
.科技资讯,2015,13(28):142-144.
被引量:23
1
赖晓云.
基于成人学习理论的系统化培训课程的开发模式[J]
.现代企业教育,2003(10):18-20.
被引量:5
2
孟鑫.
奥尔夫教学法在教师教育技术培训中的应用[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(5):336-336.
3
刘冬祥.
技校车工安习分层教学之探讨[J]
.职业,2006(S1):327-328.
被引量:1
4
刘辉.
教师的工作疲劳症及预防策略[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2005(2):44-46.
5
卜锡文.
音乐的德育功能[J]
.西北师大学报(社会科学版),1988,25(4):77-78.
被引量:1
6
于叶青,李丽君.
现代企业员工培训的柔性化研究——学习理论在企业员工培训中的应用[J]
.未来与发展,2010,31(2):31-34.
被引量:5
7
钱扬,闫东玲.
激励理论在税务公务员培训中的运用[J]
.扬州大学税务学院学报,2004,9(3):61-64.
8
伍艺凭,郝绍华,胡彦新.
集约化思想在农村教师远程培训中的运用[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2012,32(8):28-30.
被引量:1
9
谢玲英.
浙江高校青年教师教学能力培训现状分析与实效研究[J]
.高教学刊,2016,2(14):184-185.
被引量:3
10
贡文清.
学习、借鉴、创新[J]
.中国现代教育装备,2009(11X):1-1.
职业
2007年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部