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精湛的课堂教学艺术

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摘要   精湛在细节流淌处   精彩的语文都不是完全在课前设计出来的,而是在师生、生生互动中,从心与心的缝隙,从思与思的搏动中,从情与情的触摸中生长出来的若干细节组合而成的.   ……
出处 《小学教学研究》 北大核心 2007年第6期13-,共1页
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