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刍议新课程背景下的数学备课
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摘要
要上好数学课,备课是整个教学过程中十分重要的一环。教师只有根据实际需求设计出有针对性的教学思路,在"教材、学生、教法"三方面实施有效的预设处理,才能迎来课堂精彩的生成。
作者
牛献礼
机构地区
中国人民大学附属小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2007年第6期27-28,40,共3页
关键词
平方分米
新课程背景
教学过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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