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浅谈品德与生活课堂教学的误区与解决策略
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摘要
品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,它具有生活性、开放性、活动性.……
作者
肖贤
机构地区
江西南昌市东湖区教研中心
出处
《小学教学研究》
北大核心
2007年第6期55-56,共2页
关键词
品德与生活
课堂教学
情境图
解决策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2007年 第6期
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